По каналу «Культура» идет передача «Грамотеи». Мужу она нравится, а меня раздражает – дети, с которыми, конечно, поработали учителя, помогли с домашними заданиями, на «пять» только с этими заданиями и справляются. Зато обязательно срежутся на склонении числительных, наделают ошибок в словарных словах и уж совсем не знают значения слов устаревших.
Как они классическую литературу читают, возмущаюсь я в экран телевизора, если не понимают даже таких простых слов, как «батог», «застенок», «прыскучий». Однако муж считает, что я придираюсь.
Отчасти он прав. Ведь и мы, воспитанные на классическом русском, не понимаем порой значения новых слов, придуманных молодежью. Например, недавно в редакции услышала: «Я вангую». Пока не объяснили, что это от имени предсказательницы Ванги, не поняла, что «вангую» – значит «предсказываю».
В общем, как говорил великий Пушкин, «словесность русская больна, лежит в истерике она». И говорил он это почти двести лет назад.
